Publications – Page 4

UNIS /Publications

Showing 157–208 of 4909 resultsSorted by latest

Human Factors and Design Principles for Safe Remote Operations in the Petroleum Sector

Effects of trust in high-risk organizations during technological changes

Competition and its potential negative effect on safety in powered two-wheeler (PTW) training seen from a system perspective

A study of a technological development process: Human factors—the forgotten factors?

Computer‑assisted management training for emergency response professionals in challenging environments

Psychological Safety in Crisis Preparedness and Management Training Context

Theoretical outcome of night driving. A comparison study of traditional real life training and simulator training.

Trust and technological changes in high-risk industries. Always the safest?

Crisis communication and trustworthiness among crisis actors: towards a typology of crisis management difficulties

What Inter-Organizational Factors are Related to Risk of Major Accidents in Offshore Operations?

The future of driver training and driver instructor education in Norway with increasing ADAS technology in cars.

Safety during changes: Development and implementation of automated technology in a high-risk organization

Is the education of driver instructors in Norway in line with the technological development?

Exploring How Automated Technology and Advanced Driver-Assistance Systems (ADAS) Are Taught in the Norwegian Driver-Training Industry. A Qualitative Study

Psychological Safety in Crisis Preparedness and Management Training Context

Human factors and safety in an implementation process of an automated drilling technology on an offshore oil and gas installation

Simulator versus traditional training: A comparative study of night driving training

Developing training for strategic crisis management. A systematic literature review.

A Psychological Investigation of Selection Criteria for Learning Agents (Super Users) and Allocation of Responsibilities in the Implementation of Technological Change

Simulator training in driver education - potential gains and challenges.

Test-oriented rider training and its effect on safety for powered two-wheeler classes in Norway – a qualitative study.

Accepting driving simulators as a tool in driver instructor training.

Barneskolebarns hjerne har ikke utviklet en god forståelse for fart.

Nye funn om barns forståelse av hastighet: -Overraskende

Ny teknologi i bil ignoreres i trafikkskolen

Simulatortrening i trafikkopplæring (SitT)

Simulatortrening i Trafikkopplæring

Barn og unges sikkerhet når de ferdes til fots og på sykkel

Barn feilberegner fart i trafikken.

Teoretisk trafikal kunnskap-motivasjon hos yngre trafikanter i klassen AM 146

14 nye meritterte undervisere ved Nord universitet

Etter fire års forskning på bruk av simulator er konklusjonen klar.

Ny forskning: – Ikke lurt å la 6-åringene sykle til skolen.

Ble møtt av regn og plussgrader. Ghanesiske James Badu skriver doktorgrad om arktisk sikkerhet. Da er et Svalbard-besøk nærmest obligatorisk.

Ny forskning i Stjørdal: Her blir ferske sjåfører tryggere bak rattet.

Et menneskesentrert perspektiv på kognitiv teknologi i petroleumsindustrien. Hovedrapport ST-16407-2

Simulatortrening i trafikkopplæring

Normer for sosial støtte på en servicearbeidsplass – trengs de for et godt psykososialt arbeidsmiljø?

Bilkjøring i simulator gir bedre trafikkopplæring

De Regionale Sikkerhetsdagene

Forskning: Ikke lurt å la 6-åringer sykle alene til skolen

Barn feilberegner fart i trafikken.

Skjermbruk og human factors

Ny forskning: - Ikke lurt å la 6-åringene sykle til skolen.

Hvem er masterstudentene ved Helse-, Organisasjons- og Kommunikasjonspsykologi? Hva skriver de masteroppgave om? Og hva blir de?

Her blir ferske sjåfører tryggere bak rattet.

Sunne Omstillingsprosesser

Opplæring i simulator gjør nye førere bedre

Veiledning til bruk av kjøresimulator i trafikklærerutdanningen.

Møtt av regn og plussgrader

Øvelseskjøring i simulator i kombinasjon med vanlig kjøring kan gi en bedre og tryggere opplæring

Human factors og mennesket i bil